Inicio Inmediato Abordaje nutricional integral en la persona Autista

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El objetivo del curso, es brindar a los profesionales de la salud una formación integral, actualizada y basada en evidencia científica sobre el abordaje nutricional en personas Autistas, desde una perspectiva interdisciplinaria, que les permita evaluar, planificar e intervenir de forma efectiva en los desafíos alimentarios característicos de esta población.

$35.990 $24.990

Dirigido a:
  • Profesionales de la salud: Nutricionistas, médicos, fonoaudiólogos, psicólogos, terapeutas ocupacionales.
  • Alumnos de pre grado, de carreras del área de la salud.
  • Alumnos de carreras del área de la salud, que cursen sus prácticas profesionales.

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Curso: «Salud hormonal de la mujer en el ámbito de la nutrición»

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La salud hormonal femenina es un eje fundamental en la calidad de vida, el rendimiento físico y mental, y el bienestar integral de la mujer. Comprender cómo interactúan las hormonas con la nutrición en cada etapa del ciclo vital permite a los profesionales de la nutrición ofrecer intervenciones más precisas, efectivas y personalizadas.

Este curso entrega una visión completa, actualizada y aplicada sobre los procesos fisiológicos, las variaciones hormonales y los principales trastornos endocrinos que afectan a la mujer, integrando estrategias nutricionales y de estilo de vida basadas en evidencia científica.
Dirigido a nutricionistas y estudiantes de nutrición, este programa busca fortalecer competencias para la evaluación, intervención y seguimiento en salud hormonal femenina con un enfoque práctico e integrador.

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Inicio Inmediato Curso Inteligencia Artificial (IA) en Salud

Programa online que inicia con fundamentos y ética de la Inteligencia Artificial (IA) y avanza a aplicaciones en clínica, APS, educación, gestión de calidad y personalización de flujos de trabajo con agentes IA. Incluye micro‑lecciones, talleres guiados y un proyecto final que demuestra ≥20 % de incremento de productividad, bajo principios bioéticos y de protección de datos.

 

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